eJRIEPS - L e Journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport (eJRIEPS)

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  N° 27, juillet 2012

 
 

Influence de l'Apprentissage Coopératif sur le savoir s'échauffer et la motivation autodéterminée vis à vis de l'échauffement, Amael André

Les activités curriculaires des enseignants d’EPS, entre prescription et liberté:une revue de littérature, Benoît Lenzen

L'activité didactique empêchée en EPS en milieu difficile : contribution à la théorie de l'action conjointe en didactique, Nathalie Monnier & Chantal Amade-Escot

Stéréotypes de genre des parents d’enfants pratiquant une activité physique et sportive à forte connotation masculine ou féminine :interpellation pour l’éducation physique, Stéphanie Poriau & Cécile Delens

Physical Education Futures : Can we reform physical education in the early 21st Century?, Professor David Kirk

 

 http://www.fcomte.iufm.fr/ejrieps/ejournal27/sommaire.htm